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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。/ U, [' j% V7 G- l1 p; Z2 ~9 A
5 J2 k+ K* g' ]; }% w
4 }- ~: z, k& z8 ^- z
“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
( Z( Q! W/ ?9 F* L: [“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
( f8 f# |# }) K“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”# m8 L9 x- X% z. h
“不要,老师……”
3 s% V! J8 R: d" U0 [/ U# N( |( m# T: _0 v“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
2 R/ @( N4 P" J5 `) e6 Y“不、不是的……我服从…”
2 ~: Q! x$ v& @1 u“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”' G% g# p- t) _# x8 ~! i
“不、老师不要……”3 x% g  I# e& u" g1 {
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”5 ?# Z; M3 g4 g( Y- }
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
* F2 U3 B9 a) g% q* `“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
  c# A3 P' w* k“老、老师你喜欢就好……”2 |3 j$ |7 M; D" y1 e
“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
: I; C  m; M3 }她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。+ P4 q3 Y# J, U3 \
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
) r6 G7 p# i' |& ]她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
6 T4 F* g" G+ ^; S; b5 L% `“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”. G4 b) S  O# P: P% _3 y0 m2 A6 u
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
$ F) o; E0 n1 h0 W3 A8 q1 m) e* l棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。
' A. a4 t" Y9 x) z; y0 y; L终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
6 W9 }% I6 t  M" Q“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”
  N4 S' r* V0 I  ^“……谢谢老师…”* W2 N6 x. q' V8 s# A- u: y" `. q

+ g* U+ U: v; Y/ @6 Q“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
. @/ \$ \0 b5 S! i“是…老师……”9 D; F3 E4 F. z( G2 B
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
8 H+ ]9 ~/ _7 g, m“是…老师……”
' P8 c$ c: e: L8 t) x6 J: T“咦?你这粒是什么东西?”8 N/ v1 M2 u: T! |7 f* l7 W
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
8 n- e* t( W6 D" ~7 L' M$ O& _“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”/ j! n3 A' _% ~  Y, u
“不、不是的……那不是信号接收器……”
5 ^! l0 y: ?  s$ O“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
; C. E1 q. e2 K“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”; z6 T  |1 P( d# g2 W6 D
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
, D- [- p" J+ @: U3 \“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
! ]. z( A1 g$ M8 J$ ~! }5 k" t  `“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”$ ?: B0 O) `) j  T6 l5 @9 w
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去$ Q/ C( i& h1 x5 Y7 D' z
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”
# v; h3 b2 ~$ n5 N" R2 q“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”; P6 \4 p" f9 n+ S0 r) C- o3 K
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
2 _) {# t9 P/ y, U; q! _“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”8 s, u( h) F- N3 k* I% |/ _
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”* K; Z% W. h7 j# ^8 _" |( A+ B; i
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”3 m5 t# A9 J& D' {% q' e' F
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
2 _# X3 I, P7 Z9 j& p4 k: n" K“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”
+ j, B; U# ^1 U“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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